午托晚托有計劃教學內容,學生不參加老師就會放慢教學進度?365体育官网一小學引爭議

來源: 365体育官网生活網—365体育官网晚報 2019-12-09 09:18:58 我來說說 閱讀

  近年來,家長們對于校內午托、晚托的需求與呼聲很高。2017年12月,《365体育官网市中小學生校內午托服務工作實施辦法(試行)》出臺,我市部分中小學校陸續舉辦、恢復了校內午托。

  就在這個月,臨桂區桂康小學的午托、晚托也辦起來了,大部分家長都用行動表示支持,但也引發了部分家長的爭議,他們認為,學校有“逼迫”他們報名午托、晚托的嫌疑。這究竟是怎么一回事?記者進行了采訪。

  家長根據需求有取舍

  蔣女士的小孩正在桂康小學讀五年級,從本月開始,學校的午托、晚托正式啟動,但她并沒有給孩子報名。

  蔣女士告訴記者,她之所以不讓孩子參加學校的午托、晚托,主要有三點原因。一是學校并沒有配備宿舍,在學校午托的話,孩子午休時只能趴桌子,這樣不利于孩子的身體健康與發育。二是她認為孩子在學習上應當勞逸結合,上了一天的課之后緊接著又在晚托班繼續學習,效率或許不會很高。三是之前學校就舉辦了多種多樣的興趣班,她給孩子報了其中兩門,晚托的時間與興趣班的時間有所沖突,她更傾向于培養孩子的興趣特長,讓孩子全面發展。

  蔣女士孩子的班上共有59個學生,其他家長也都根據各自的需求選擇是否報名。

  而午托、晚托報名此前已經開始,截至11月30日,班上共有23人報名了午托,有42人報名了晚托。

  部分孩子不參加 老師表示很為難

  針對班上沒有全員報名午托、晚托的情況,11月30日下午,班級的語文老師在家長群里發表了一些言論。

  記者從群聊記錄中看到,這位朱老師說:“不管是午、晚托,我們老師都有計劃教學內容,但由于人數特殊,讓我們老師有些為難。例如,我在午、晚托上講過的教學內容,第二天課堂上還講不講?講嘛,很多學生(認為內容)重復了不想聽,不講嘛,又有很多不來的學生不懂。”

  朱老師還舉了另外一個例子。“例如今天的作業會有難的,如果你們到得齊,那在午或晚輔導時我就講評,或看到做錯的人多,當場我就在教室講,再舉一反三,這樣,第二天就可以直接上新課了。如果到不齊,那第二天就又要在課堂上講解昨晚作業的重難點。”

  朱老師在群聊中表示,五年級的其他班報名的人數都挺多的,希望本班不要落后,能到齊最好,不能到齊,老師就只能放慢教學進度,但這樣會影響到孩子的復習與鞏固練習,希望各位家長能站在孩子的角度,抓緊五、六年級的關鍵時期,配合學校的工作。